语言与细节具体描写 × 意象重复
具体描写的具体性来自信息有主次：先让读者找到一个可定位的参照物，再用动作、方位或声响的变化限定它，读者能据此复述对象此刻的状态；不分主次地堆细节，反而会削弱这种可定位性。
意象重复依靠可辨认的同一物象再次出现，并在第二次出现时带来新的语境压力：它被放到谁面前、承受什么动作、引出什么反应发生变化，前后两次才形成可比较的落差。
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语言与细节
语言与细节意象重复 × 对白与语境
意象重复依靠可辨认的同一物象再次出现，并在第二次出现时带来新的语境压力：它被放到谁面前、承受什么动作、引出什么反应发生变化，前后两次才形成可比较的落差。
对白的语境由话轮顺序和双方共享的预设构成：一句话在回应什么、避开什么、把话题推到哪一步，决定它实际起什么作用；脱离这些条件，同一句字面会被读成另一种态度。
语言与细节对白与语境 × 语体与节奏
对白的语境由话轮顺序和双方共享的预设构成：一句话在回应什么、避开什么、把话题推到哪一步，决定它实际起什么作用；脱离这些条件，同一句字面会被读成另一种态度。
语体看一段文字是否保持同一套用词与句法习惯，节奏看句子长短和信息密度怎样交替；判断时先确认语体基准，再看节奏是在延续这个基准，还是在某个位置故意打破它。
语言与细节语体与节奏 × 精读与略读
语体看一段文字是否保持同一套用词与句法习惯，节奏看句子长短和信息密度怎样交替；判断时先确认语体基准，再看节奏是在延续这个基准，还是在某个位置故意打破它。
精读与略读的差别在读者准备对什么负责：略读只需说出段落承担的功能和整体走向，精读则要能指出句内指代、限定和转折的依据；两种读法可在同一篇里交替，但不能用略读印象代替精读核对。
语言与细节具体描写 × 对白与语境
具体描写的具体性来自信息有主次：先让读者找到一个可定位的参照物，再用动作、方位或声响的变化限定它，读者能据此复述对象此刻的状态；不分主次地堆细节，反而会削弱这种可定位性。
对白的语境由话轮顺序和双方共享的预设构成：一句话在回应什么、避开什么、把话题推到哪一步，决定它实际起什么作用；脱离这些条件，同一句字面会被读成另一种态度。
语言与细节意象重复 × 语体与节奏
意象重复依靠可辨认的同一物象再次出现，并在第二次出现时带来新的语境压力：它被放到谁面前、承受什么动作、引出什么反应发生变化，前后两次才形成可比较的落差。
语体看一段文字是否保持同一套用词与句法习惯，节奏看句子长短和信息密度怎样交替；判断时先确认语体基准，再看节奏是在延续这个基准，还是在某个位置故意打破它。
语言与细节对白与语境 × 精读与略读
对白的语境由话轮顺序和双方共享的预设构成：一句话在回应什么、避开什么、把话题推到哪一步，决定它实际起什么作用；脱离这些条件，同一句字面会被读成另一种态度。
精读与略读的差别在读者准备对什么负责：略读只需说出段落承担的功能和整体走向，精读则要能指出句内指代、限定和转折的依据；两种读法可在同一篇里交替，但不能用略读印象代替精读核对。
语言与细节语体与节奏 × 摘录的范围
语体看一段文字是否保持同一套用词与句法习惯，节奏看句子长短和信息密度怎样交替；判断时先确认语体基准，再看节奏是在延续这个基准，还是在某个位置故意打破它。
摘录的范围同时受引用目的和原文语法约束：目的决定需要哪一层信息，语法决定哪里可以断开；两者冲突时，应把让原句成立的限定留在范围内，而不是为了整齐把条件截在外面。